Recorded Diary 15

Recorded Diary 15

Friday  23 November  2018

Time 08:30 - 12:30 o'clock

  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้อาจารย์สรุปแและบอกเเนวข้อสอบทั้งหมดที่เรียนมาว่ามีอะไรบ้างเเละอาจารย์ก็นัดส่งงานวันสุดท้ายวันที่ 9 ก็คือ บล็อค 

วิดีโอกลุ่ม ปริศนา ซี โอ ทู (คลิกที่นี้ ↓↓)

เเละอาจารย์ให้นำนวัตกรรมมาทำให้เป็นวิทยาศาสตร์โดยคิดวิเคราะห์สื่อของตนเองว่าเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร

เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์คือ สี รูปร่าง รูปทรงและทักษะการคิดแก้ไขปัญหาในการต่อบล็อก

skills ทักษะ

ได้เรียนรู้ทักษะการฟัง และการนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียนวิชาต่างๆ

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

นำความรู้ที่ได้ไปไว้ใช้ในอนาคตของการเรียนการสอนเวลาไปเรียนวิชาอื่นจะได้นำไปใช้

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ตั้งใจฟังอาจารย์สอนเเละจดเเนวข้อสอบ

Friend เพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียน

Teacher อาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกเเละใจดีเเละยังให้ความรู้เพิ่มเติมในหลายๆเรื่องที่เราไม่รู้

Recorded Diary 14

Recorded Diary 14

Friday  16 November 2018

Time 08:30 - 12:30 o'clock

  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 


วันนี้อาจารย์สอนเขียนแผนผังความคิดเรื่องที่ตัวเองชอบ ฉันเลยเลือกเรื่อง ฝนเพราะว่า ฉันชอบหน้าฝนเลยเลือกมาเขียนแผนและนำไปแก้ไขให้ถูกต้อง

ฝนประกอบด้วย 
การเกิดฝน
ข้อควรระวัง
สัตว์ที่พบในฤดูฝน
เครื่องเเต่งกายในฤดูฝน
ประโยชน์ของฝน

skills ทักษะ

ได้รู้วิธีการเขียนแผนผังที่ถูกต้องเเละมีคุณภาพ

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

นำไปทำแผนผังสรุปความรู้เเละใช้ในการเขียนสอนเด็กได้

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

การคิดเเละการฟังที่อาจารย์แนะนำให้ปรับแก้ไขให้ถูกต้อง

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ตั้งใจเขียนแผนผังของตนเอง

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจทำงานของตนเองเเละมีความร่วมมือในการเรียน

Teacher อาจารย์ : อธิบายการเขียนแผนผังอย่างละเอียด

Recorded Diary 13

Recorded Diary 13

Friday  9 November  2018

Time 08:30 - 12:30 o'clock

  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้อาจารย์ให้ดูคลิปเรื่องเเสง ว่าเเสงเกิดได้ยังไง เกิดจากไหน 

แหล่งกำเนิดแสง

           แหล่งกำเนิดแสง  คือวัตถุที่เป็นต้นตอของแสง หรือทำให้เกิดแสง เราสามารถจำแนกประเภทของแสงตามแหล่งกำเนิด เป็น 2 ประเภท

           1. แสงที่เกิดจากธรรมชาติ ได้แก่ แสงอาทิตย์ ดวงดาว ฟ้าแลบ ฟ้าแลบ ฟ้าผ่า แสงจากสัตว์บางชนิดที่มีแสงในตัวเอง เช่นหิ่งห้อย จั๊กจั่นงวงช้าง ปลาไหลไฟฟ้า  แหล่งกำเนิดแสงจากธรรมชาติ เกิดจากวัตถุที่มีอุณหภูมิสูงมาก เช่น ดวงอาทิตย์ และดาวฤกษ์ แสงสว่างบนโลกของเราส่วนใหญ่ได้มาจากดวงอาทิตย์ แสงจากดวงอาทิตย์จะแผ่พลังงานออกมารอบๆ และส่องมายังโลกด้วย  
ดาวฤกษ์ เป็นแหล่งกำเนิดแสงตามธรรมชาติ เช่นเดียวดวงอาทิตย์  

                  

           2. แสงที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้น  ได้แก่ แสงจากไฟฉาย  หลอดไฟฟ้า  ตะเกียง เทียนไข และการเผาไหม้เชื้อเพลิง ต่าง ๆ เช่น ไม้ กระดาษ ถ่าน ถ่านหิน มนุษย์ได้คิดประดิษฐ์สิ่งที่เป็นแหล่งกำเนิดแสงขึ้น เพื่อทำให้มองเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้ในเวลากลางคืน หรือในที่ไม่มีแสงสว่าง เช่น คบเพลิง  ตะเกียงแบบต่าง ๆ และเทียนไข ซึ่งเป็นแสงที่เกิดจากการเผาไหม้ของเชื้อเพลิง แต่แสงที่เกิดจากวิธีนี้จะก่อให้เกิดมลพิษ โดยเฉพาะมลพิษทางอากาศ  จนกระทั้ง ทอมัส  แอลวา เอดิสัน ได้ประดิษฐ์หลอดไฟฟ้าขึ้น ในยุดแรกเป็นหลอดไฟฟ้าแบบมีไส้ เมื่อมีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านจะร้อนจนเปล่งแสงสว่างออกมา ไส้หลอดนิยมทำด้วยทังสเตน หลอดไฟฟ้าแบบมีไส้นี้พลังงานไฟฟ้าส่วนใหญ่จะเปลี่ยนเป็นพลังงานความร้อนมากกว่าที่เป็นแสงสว่าง

                         

การเคลื่อนที่ของแสง
            แสงเดินทางออกจากแหล่งกำเนิดทุกทิศทาง และเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง แสงเดินทางได้เร็ว 300,000 กิโลเมตรต่อวินาที หรือ 186, 000 ไมล์ต่อวินาที เร็วกว่าทุกสิ่งในจักรวาล และสามารถ  เดินทางผ่านสุญญากาศโดยแสงใช้เวลาเพียง 8 นาที จากดวงอาทิตย์ถึงโลก

          

skills ทักษะ

ได้เรียนรู้เรื่องแหล่งกำเนิดเเสง

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

นำไปศึกษาหาความรู้ได้ก่อนจะนำไปสอนเด็ก

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

เทคนิคการคิดวิเคราะห์

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ตั้งใจศึกษาเเละจดตาม

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจดูคลิปวิดีโอ

Teacher อาจารย์ : อาจารย์เพิ่มเติมจากคลิปวิดีโอและอธิบายให้ฟัง