วันศุกร์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2561

Recorded Diary 7

Recorded Diary 7


Friday  21 September 2018
Time 08:30 - 12:30 o'clock

Related image

อาจารย์แจกแผ่นบ้านวิทยาศาสตร์น้องให้ทุกคนได้อ่านของคนเองว่าได้เรื่องอะไรกันบ้างและให้นั่งเป็นกลุ่มเพื่อเขียนกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องที่ทุกคนได้

เรื่องที่ได้คือ การเกิดก๊าชคาบอนไดออกไซด์

ข้อควรรู้ ก๊าซคาบอนไดร์ออกไซด์คือเบกกิงโซดาในขนมปัง ควรใส่เบรกกิงโซดาในปริมาณที่เหมาะสมจึงจะทำให้ขนมปังฟูสวย น่ารับประทาน

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 
ประเด็นความรู้  ก๊าชคาบอนไดออกไซร์เกิดขึ้นได้อย่างไร
สมมติฐาน เมื่อนำน้ำมะนาวใส่ในเบกกิงดซดาจะเกิดอะไรขึ้น
วัสดุอุปกรณ์  
1. เบกกิงโซดา
2. ผงฟู
3. ยาลดกรด
4. กรดมะนาว
5. น้ำมะนาว
6. แก้วพลาสติก
7. ช้อน

ขั้นการทดลอง 
1. นำยาลดกรด ฝงฟู เบกกิงโซดา กรดมะนาวใส่แก้วพลาสติก แก้วละ 2 ช้อน
2.นำน้ำเทใส่แก้วแต่ละใบตามลำดับ ในปริมาณครึ่งแก้ว
3.สังเกตการเปลี่ยนแปลง
4.สรุปผลการทดลอง

สรุป เมื่อน้ำน้ำมะนาวเทใส่ลงใปในแก้วแล้วเกิดฟองซ่านั้นเป็นเพราะ สารทั้ง 4 ชนิดนี้มี่ส่วนประกอบของเบกกิงโซดาเมื่อเบกกิงโซดาทำปฎิกริยากับน้ำมะนาวจึงทำให้เกิดฟองซ่า ก๊าชคาบอนไซร์ออกไซด์ก็คือฟองซ่าที่เกิดขึ้นนั้นเอง

วันศุกร์ที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2561

Recorded Diary 6

Recorded Diary 6


Friday  14 September 2018
Time 08:30 - 12:30 o'clock

Related image




  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

   วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับวิธีทางวิทยาศาสตร์ที่ไว้ตั้งปัญหาหรือสมมติฐานก่อนการทดลอง

วิธีทางวิทยาศาสตร์มี 5 ขั้นตอน
1.ตั้งปัญหา
พยายามตั้งปัญหาให้ชัดเจน เมื่อมีปัญหา หรือข้อข้องใจใดๆ เกิดขึ้น ว่าเป็นปัญหาเรื่องอะไร 
2. เก็บรวบรวมข้อมูล หรือข้อเท็จจริง
เมื่อเข้าใจปัญหาแล้ว ต้องรวบรวมข้อมูลจากการสังเกต 
3. สร้างสมมติฐาน
หลังจากได้ข้อมูลต่าง ๆแล้วตั้งสมมตฐาน คือ คิดหาทางเลือกไว้ว่า ทางเลือกไหนน่าจะเป็นทางเลือกที่ถูกต้อง 
4. ทดลองพิสูจน์
เมื่อกำหนดสมมติฐาน หรือกำหนดคำตอบไว้แล้วต้องทำการทดลองเพื่อพิสูจน์ทุกคำตอบว่า คำตอบใดถูกต้องเป็นจริงเพื่อเป็นการทดสอบหาเหตุผล สมมติฐานที่ตั้งนั้น

5. สรุปผล
เมื่อกำหนดปัญหารวบรวมข้อมูล ตั้งสมมติฐาน และทดลองพิสูจน์แล้วก็นำผลที่ได้จากการทดลองมาสรุปผลการทดลองเพื่อ พิจารณาเลือกคำตอบที่ถูกต้อง แล้วตั้งกฏเกณฑ์ สูตร และกฏวิทยาศาสตร์ขึ้นไว้สำหรับใช้ต่อไป

 Skills (ทักษะ)
ได้ทักษะการคิดเเละการทดลองเป็นขั้น

Apply (การนำมาประยุกต์ใช้)
นำความรู้มาปรับใช้ในการสอน


Technique (เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน)

อาจารย์ใช้เทคคนิคการถามตอบ

 Assessment (ประเมิน)


 our self (ตัวเอง) :  ตั้งใจเรียนเเละมีคุยบ้าง

 Friend (เพื่อน) :   เพื่อนๆตั้งจฟังที่อาจารย์สอน

Teacher (อาจารย์) :  อาจารย์สอนเนื้อหาเข้าใจเเละอธิบายเพิ่มเติม

วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2561

Recorded Diary 5

Recorded Diary 5


Friday  7 September 2018
Time 08:30 - 12:30 o'clock


ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ รูปยินดีต้อนรับดุ๊กดิ๊ก




  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

   วันนี้อาจารย์ให้ไปนำเสนอเกี่ยวกับกิจกรรมที่จะนำไปใช้ในพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ให้เข้าไปทีละกลุ่มไปนำเสนออาจารย์และหลังจากนั้นอาจารย์ก็ปล่อยให้กลับไปทำบบล็อคให้เสร็จเเละส่งงานเข้าไปใน  E-MAILของอาจารย์



ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ รูปขอบคุณดุ๊กดิ๊ก